田间“赛”创业，课堂“活”起来 咸宁职院组织学子观摩大赛汲取振兴力量

在新时代乡村振兴战略的号角下，如何将课堂知识与乡村实践深度融合，是职业院校面临的重要课题。咸宁职业技术学院继续教育学院（乡村振兴学院）创新教学形式，组织在校学子深入田间地头，观摩了一场别开生面的农业创新创业大赛，让理论教学在鲜活的实践场景中“活”了起来，为学子们上了一堂生动的振兴实践课。

本次观摩的竞赛，并非传统的教室笔试或报告答辩，而是将赛场直接设在了充满生机的农业产业园和特色种养殖基地。参赛团队来自各县市区的返乡青年、新农人和乡村创客，他们围绕特色农产品开发、智慧农业应用、乡村旅游融合、电商直播助农等主题，在现场进行项目路演、实操展示与专家质询。咸宁职院的学子们作为特殊的“观众”与“学习者”，穿梭于各个赛点，亲眼目睹了“鱼菜共生”系统的精妙设计，聆听了“一瓶酱菜带火一个村”的品牌故事，感受了无人机植保、物联网监测的科技魅力，也体会了主播们在直播镜头前为家乡特产代言的激情。

这场田间“赛事”的组织，体现了继续教育学院在服务乡村振兴人才培养上的精准定位与主动作为。学院不仅仅是将学生“带出去”，更是构建了一套完整的“观摩-反思-内化-实践”学习闭环。在观摩前，指导教师结合课程内容，为学生梳理了乡村振兴的政策背景、产业痛点与创新方向；观摩过程中，学生们带着问题，与参赛选手、评审专家及当地农户进行交流，记录所见所思；观摩结束后，学院立即组织专题研讨会，引导学生将现场感受与所学专业（如电子商务、旅游管理、现代农业技术等）相结合，探讨自身未来在乡村广阔天地中可能的创业方向与实践路径。

这种沉浸式、场景化的学习体验，极大地激发了学子们知农、爱农、学农、为农的热情。许多学生反馈，书本上关于“农村一二三产业融合”“创新创业”的描述变得具体可感，乡村不再是遥远的图景，而是充满了机遇与挑战的热土。他们看到了学长学姐或同龄人如何运用知识和技术改变乡村面貌，也真切感受到了科技与文化为传统农业注入的新活力。这不仅仅是一次课外活动，更是一次深刻的职业启蒙和价值观塑造，让“把论文写在大地上”的信念在心中生根发芽。

此次活动的成功组织，也得益于咸宁职院与地方政府、农业企业、合作社之间建立的紧密协同机制。学院主动对接地方产业发展需求与各类涉农赛事，将其转化为优质的教学资源，实现了“赛事平台”与“育人平台”的有效贯通。这为职业院校，特别是继续教育板块如何面向社会、服务区域发展，提供了可资借鉴的创新范式。

咸宁职业技术学院继续教育学院将继续深化“课堂+田间”的教学改革，探索更多元化的实践教学模式。计划将此类观摩学习常态化、系列化，并尝试组织学生团队直接参与或模拟相关竞赛项目，甚至孵化培育具有潜力的学生创业项目，真正实现以赛促学、以学促创、以创兴农。让职业教育的人才培养链，紧密衔接乡村振兴的产业链与创新链，为地方经济社会发展持续输送有情怀、懂技术、善经营、会管理的“新农人”后备力量。田间地头的这场特殊竞赛，赛出了新思路，也赛活了职业教育的课堂，更为乡村振兴播下了充满希望的种子。